Spread Forex D Szh 1 ::ISVY:: Itä-Suomen virtuaaliyliopisto 2001 - 2004

Spread Forex D Szh 1

search Spread zsearch F Spread Spread z Szh search searcho Spread e Spread search% Forex 3 Spread F Spread %C3 Spread C Spread %Dsearch% Spread 7searchD4%search0 Forex B 6%E6%B1%89%E5%B8%82%E7%AC%AC%E5%8D%81%E4%B8%83%E4%B8%AD90%E5%90%8E%E6%95%99%E5%AE%A4%E9%97%A8%E5%AE%8C%E6%95%B4%E7%89%88%E4%B8%8B%E8%BD%BD%5B1%5D.avi.torrent%05 Forex B

% Forex 8 Forex Bsearch% Forex 6%B1%search7%Bsearch% Forex C%searchA Szh D2C Szh s Szh lsearch% Forex 0

% Forex 0 Spread % Spread 6 Forex Bsearch% Spread 8 Spread E Spread %8search% Szh FsearchE Szh % Szh DsearchAsearch%search9search8 Szh %searchA Spread E

%B Spread %Asearch%search7search9 Forex % Szh B

E Szh % Forex C Szh B Spread %search0- Forex 2 Szh S Spread xI Spread Ssearchx

% Spread 0searchoar Forex i

t Forex Forex Szh a Spread v%C3%FB%C3%C5%D1%A7%D4%B0%B3%F5%B5%C8%BF%C6%B5%F7%BD%CC%CA%D2o Szh n Forex i Forex e Spread e Forex e

s Spread ä 1. Kuulustelu, tentti tai koe 2. Testit 3. Dialogitentti 4. Haastattelu arviointimenetelmänä 5. Havainnointi oppimisen arviointimenetelmänä 6.Posteri oppimisen arviointimenetelmänä 7. Essee 8. Oppimispäiväkirja 9. Portfolio 9.1. Portfolioarviointi 9.2. Portfolioarvioinnin keinot 9.3. Portfolio ja oman asiantuntijuuden kehittyminen 10. Käsite- ja miellekartat oppimisen arviointimenetelminä 11. SWOT -analyysi 12. Oppimistehtäviä arviointimenetelmien tarkasteluun Osio 1 - Arvioinnin lähtökohtia Osio 2 - Arvioinnin tavoitteet, tehtävät ja kohteet Osio 4 - Mitä arvioinnin jälkeen?

PORTFOLIO-OSION LÄHTEET

Barrett, H. C. 1999. Strategic questions when planning for electronic portfolios. Teoksessa P. Linnakylä, M. Kankaanranta & J. Bopry (toim.) Portfolioita verkossa. Portfolios on the web. Jyväskylä: Koulutuksen tutkimuslaitos, 36-52.

Barrett, H. C. & Wilkerson, J. 2004. Conflicting Paradigms in Electronic Portfolio Approaches.

Humak. 2005. Arviointi.

Jantunen, J. H. 2004. Opetusportfolio - Opetuksen kehittämisväline ja raportti opetusansioista.

Judén-Tupakka, S. 2002. Portfolio oppimisvälineenä - oppimisen sekä opettamisen kehittäminen ja evaluaatio. Kasvatustieteenpäivien julkaisu. Rovaniemi: Lapin yliopisto.

Kankaanranta, M. 1998. Kertomuksia kasvusta ja oppimisesta. Portfolio siltana päiväkodista kouluun. Jyväskylä: Koulutuksen tutkimuslaitos.

Kankaanranta, M. 2002. Developing digital portfolios for childhood education. Jyväskylä: Jyväskylän yliopisto.

Karjalainen, A. 2000. Portfoliolla opetuksellista asiantuntijuutta kehittämään.

Koppinen, M.-L., Korpinen, E. & Pollari, J. 1994. Arviointi oppimisen tukena. Juva: WSOY.

Linnakylä, P. 1994. Portfolioarvioinnin monet kasvot. Teoksessa P. Linnakylä, P. Pollari & S. Takala (toim.) Portfolio arvioinnin ja oppimisen tukena. Jyväskylä: Kasvatustieteiden tutkimuslaitos, 125-138.

Linnakylä, P., Kankaanranta, M. & Pollari, P. 1996. Portfolioarvioinnin mahdollisuuksia etsimässä. Teoksessa P. Pollari, M. Kankaanranta & P. Linnakylä (toim.) Portfolion monet mahdollisuudet. Jyväskylä: Kasvatustieteiden tutkimuslaitos, 1-5.

Marttila, H. & Rantanen, T. 2001. Digitaaliset verkkoportfoliot oppimisen tukena.

Niikko, A. 2000. Portfolio oppimisen avartajana. Helsinki: Tammi.

Niikko, A. 2001. Portfolio oppimisen ja kasvun välineenä.

Pitkälä, K. & Lonka, K. 1999. Portfolioarvioinnin subjektiivisuuden ja objektiivisuuden ongelma. Teoksessa T. Tenhula (toim.) Opetus sydämen asiana. Oulun yliopiston opetuksen kehittämisyksikön julkaisuja. Dialogeja 2. Oulu: Oulun yliopisto, 91-101.

Rahikainen, R. 1999. Portfolio opetuksen ja oppimisen laatujärjestelmän punaisena lankana. Teoksessa T. Tenhula (toim.) Opetus sydämen asiana. Oulun yliopiston opetuksen kehittämisyksikön julkaisuja. Dialogeja 2. Oulu: Oulun yliopisto, 65-79.

Reckase, M. 2000. Portfolio Assessment a Promise to Work in Project.

Takala, S. 1994. Arviointi - ongelma ja mahdollisuus. Teoksessa P. Linnakylä, P. Pollari & S. Takala (toim.) Portfolio arvioinnin ja oppimisen tukena. Jyväskylä: Kasvatustieteiden tutkimuslaitos, 1-8.

Takala, S. 1996. Suoritusarviointi puntarissa - mahdollisuuksia ja ongelmia valtakunnallisissa kokeissa. Teoksessa P. Pollari, M. Kankaanranta & P. Linnakylä (toim.) Portfolion monet mahdollisuudet. Jyväskylä: Kasvatustieteiden tutkimuslaitos, 207- 222.

Taube, K. 1998. Portfolio - oppimisen suunnittelu ja arviointi. Helsinki: Tietosanoma.

Tenhula, T., Kuure, L., Koponen, L. & Karjalainen, A. 1996. Akateeminen opetusportfolio yliopisto-opetuksen itsearvioinnissa ja meritoinnissa. Korkeakoulupedagogiikan opetusmateriaali 5. Oulu: Oulun yliopistopaino.

Tenhula, T. 2000a. Portfolio yliopisto-opiskelun työvälineenä.

Tenhula, T. 2000b. Improving Academic Teaching Practices by Using Teaching Portfolio.

TieVie. 2002. T ieVie-koulutuksen Arviointi-verkkojakson 4. - 28.2.2002 yhteenveto.

Tillema, H. H. 1998. Design and Validity of a Portfolio Instrument for Professional Training. Studies of Educational Evaluation 24 (3), 263-278.

PORTFOLIOTYÖSKENTELYYN LIITTYVÄT MUUT LÄHTEET:

Brown, G., Bull, J., & Pendlebury, M., 1997. Assessing Student Learning in Higher Education. Routledge: London and New York.

Burgess, G. & Holmes, B. D. 2000. Effective use of portfolios to improve professional practice. Albany, Georgia: Albany State University.

Erkkilä, R., Kronqvist, E.-L. & Kiiskilä, S. 1997. Kuinka ohjata osaamista? - Pohdintoja portfoliokonsultoinnista. Korkeakoulupedagogiikan perusmateriaali 6. Oulu: Oulun yliopisto.

Heikkilä, J. 1999. Opettajan portfolion avulla kohti omaa opettajaprofiilia. Jyväskylä: Tuope.

Jarvis, P. 1987. Adult learning in the social context: London: GroomHelm.

Karjalainen A: Portfolio-koulutusta Oulun yliopistossa. Peda-forum - Korkeakoulupedagoginen tiedotuslehti 1: 6, 1994.

Karjalainen, A., Tenhula, T. & Vanhala, M. 1999. Opettajuutta etsimässä valtakunnallisessa portfoliokoulutuksessa. Teoksessa Opetus sydämen asiana. Tenhula, T. (toim.) Oulun yliopisto. Dialogeja 2. Oulu: Oulun yliopisto, 175-203.

Kimeldorf, M. 1994. Creating portfolios for success in school, work, and life. Minneapolis: Free Spirit.

Knight, M. E. & Gallaro, D. (ed.) 1994. Portfolio assessment - applications of portfolio analysis. Lanham (Md.): University Press of America.

Kolb, D. A. 1984. Experiential learning: experience as the source of learningand development. Englewood Cliffs, N.J. Prentice-Hall cop.

Koppinen, M.-L., Korpinen, E. & Pollari, J. 1994. Arviointi oppimisen tukena. Juva: WSOY.

Korhonen T. 1999. Portfolio leikkausosaston sairaanhoitajien ammatillisen kasvun tukena. Pro Gradu-tutkielma. Kuopion yliopisto. Hoitotieteen laitos. Terveystieteiden opettajan koulutus.

Korhonen, T. 1999. Portfolio sairaanhoitajan ammattitaidon edistäjänä ja jatkuvan oppimisen välineenä työelämässä. Teoksessa K. Tossavainen & H. Turunen (toim.) Terveys- ja sosiaalialan opiskelijoiden ohjaamisesta ammattikorkeakoulussa. Helsinki: Kirjayhtymä Oy, 96-106.

Koskinen, L. 1997. Portfolio sairaanhoitajan ammattitaidon oppimisen ja arvioinnin välineenä oppisopimuskoulutuksessa. Kuopio: Kuopion yliopisto.

Lamminkainen, J., Saranto, K., Kivinen, T. & Kinnunen, J. 2002. The digital portfolio - a tool for human resource management in health care? Journal of Nursing Manangement 10 (6), 321-328.

hSpread Forex D Szh 1 ::ISVY:: Itä-Suomen virtuaaliyliopisto 2001 - 2004e i Sex.bestial lSpread Forex D Szh 1 ::ISVY:: Itä-Suomen virtuaaliyliopisto 2001 - 2004x g Netopschool6%D6%D0%CE%C4%B0%E6%CF%C2%D4%D8